《周易》进入高考试题，说明了中华民族传统文化，尤其是国学文化，正日益得到全面传承普及与国家层面的重视……
高考题如下：我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化，每一“重卦”是由从下到上排列的六个爻组成，爻分阳爻“—”和阴爻“- -”，图中就是一个地风升卦象，在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有三个阳爻的槪率是？我在这里就把计算过程省略……
2019年的高考数学题其重点在于，其以官方权威（高考为中国权威的选拔考试的形式，为中国的《周易文》文化做了某种程度上的正名），这正是让广大人民群众所兴奋的地方！
在这段话中，我们可以很明确的看到几个重点：
第一、我国古代典籍《周易》，公开承认《周易》是我国古代典籍，这是新时代发展的一个信号，任何一种文明的进步和发展，都离不开其古老文化经典的哺育。承认《周易》的典籍并向广大的中学生做这样种普及，可以说明，官方现在不再将《周易》看成是种封建迷信的书籍，而趋向于承认其哲学和逻辑性的一面。
第二、《周易》用“卦”描述万物的变化，这句话也深度的槪括了《周易》的哲学性，《周易》这本书，本来就是讲变化的书。我想，出高考数学题的其中一定有精通《周易》的人，否则根本没必要加这一句话，因为这句话对理解题目内容并无任何帮助？在这里写上这句话，恐怕是留给五年到十年高考学子们看的，因为历年的真题，一定会让大家印象深刻！
第三、《周易》进入高考也不必过分激动，说句实话，《周易》进入高考数学题，固然说明国家对于中国传统文化的真正重视了。
因为，中国传统文化的精典《周易》的真帝，还是少有人知的。在很多人的心目中，《周易》就是一本预测书籍！除此之外别无用处；在另外很多人的心目中，《周易》又是一本专门讲大道理的哲学书，是用来“穷天理，灭人欲”的，讲的都是玄之又玄的道理，普通人根本不能理解。其实《周易》包罗万象，有神鬼莫测之机，确实能从中学到很多治国安邦，修身养性的道理，但是《周易》绝不仅于此。
《周易》还教了我们认识世界，改造世界的根本方法论。中国人的阴阳，中国人追求的“天人合一”，中国人所信仰的“自强不息，厚德载物”，无不来自《周易》。
要真正的认识《周易》，学好《周易》，用好《周易》，我们还有很长的路要走，绝不是仅仅把《周易》当作是高考数学题这样简单。《周易》这门学问是一门大学问，其内容博大精深，其小无内，其大无外，无所不包。《周易》这门学问是人生智慧的指南，是社会各行各业发展的智慧指南。我们做为中华民族文化的传承人，要以此为契机，在研易用易的路上，共兴易业，再创辉煌。让中华民族优秀传统文化走出国门，走向世界……
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青岛风策国学文化发展研究院副院长张合勤
张合勤老师简介
张合勤，男，1958年7月生，山东省郓城县人，毕业于黑龙江省师范学院。现任青岛风策国学文化发展研究院副院长，黑龙江省七台河市易经研究会常务副会长兼秘书长、七台河市新兴区第六届政协委员、东方国际易学学院学员、上海社会科学院周易研究会会员、山东大学周易研究中心联谊会会员。从事教育工作多年，历任七台河市新兴区新村学校语文教师、新村学校校长。33岁喜而好易，用工作之闲潜心研读实践《周易》之学，参加了山东大学周易研究中心举办的初级班、中级班、高级班、特训班的培训学习，得到现代易学家、中国周易学会会长刘大钧教授和其他相关老师的精心辅导和面授的指导学习。经考核获得易学进修合格证书和荣誉证书，并授于高级周易研究师称号。
一九九九年被选入《中国当代易学文化大辞典》，2001年被选入《中华成功人士才辞典》和《中国人才库世纪献辞》，2003年被选入《中国易学年鉴》和《中国杰出人才——新闻人物》；2005年被选入《中国精神文明大典》和《当代易学名人录》。2000年6月，参加了《中国当代易学文化大辞典》（人物卷）首发式，暨首届山东大学学员周易研究学术交流大会，并在大会上演讲了论文《初探周易预测在煤碳矿业中的应用》，受到专家学者、易学家刘大钧教授的关注和好评。2000年7月作为一名正式代表参加了《由国家教育部人文社会科学重点研究基地——山东大学易学研究中心与中国周易学会联合主办的新世纪首届中国易学文化研讨会。2003年应邀参加了中华传统文化继承与发展全国易学专家新年座谈会。
30年来，重点从事研究应用实践周易八卦预测、四柱八字预测、风水地理环境策划、姓名学等项目。这些年以来，我坚持学习研究与实践应用相结合的思路，坚持义理与象数兼顾并用的方法，重视对周易象数义理、四柱八字、风水布局阴阳五行变与不变的自然发展规律的深刻领会和为今所用的发展观点，为社会和人类精神文明和物质财富的发展做出一定的贡献。
结缘热线：18863965136。
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